Stärken entdecken und überzeugend präsentieren
Wie wirke ich auf andere? Was kann ich besonders gut? Und wie schaffe ich es, mein Publikum schon in den ersten Sekunden für eine Präsentation zu gewinnen? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler unserer EF bei einem abwechslungsreichen Projekt rund um Selbstpräsentation, persönliche Stärken und überzeugendes Auftreten.
Im Theater-Workshop zur Selbstpräsentation hieß es zunächst: ausprobieren, beobachten und die eigene Wirkung kennenlernen. Mit Übungen zu Körpersprache, Stimme und Präsenz erfuhren die Schülerinnen und Schüler, wie stark Haltung, Blickkontakt und Sprechweise beeinflussen, wie eine Person wahrgenommen wird. Dabei konnten sie unmittelbar erleben, wie schon kleine Veränderungen zu einem selbstbewussteren Auftreten beitragen. Besonders hilfreich war dabei das direkte Feedback der Schauspielenden vom Theater Traumbaum, die den Jugendlichen Rückmeldungen zu ihrer Wirkung gaben und konkrete Tipps vermittelten, wie sie ihr Auftreten noch sicherer und überzeugender gestalten können.
Besonders kreativ wurde es bei einer Präsentationsübung, bei der ein einfacher Löffel stellvertretend für einen selbst gewählten Gegenstand eingesetzt wurde. Die Aufgabe bestand darin, diesen Gegenstand möglichst überzeugend und wirkungsvoll anzupreisen. So konnten die Schülerinnen und Schüler spielerisch ausprobieren, wie wichtig Sprache, Körpersprache, Überzeugungskraft und ein selbstbewusstes Auftreten für die Wirkung einer Präsentation sind.
Um die eigenen Fähigkeiten und Perspektiven ging es anschließend im Workshop der Agentur für Arbeit. Im Rahmen einer persönlichen Standortbestimmung setzten sich die Jugendlichen intensiv mit ihren Stärken und Schwächen auseinander. Gemeinsam wurde der Frage nachgegangen, wie sich persönliche Stärken bewusst nutzen und weiterentwickeln lassen – und wie auch vermeintliche Schwächen helfen können, passende Ziele für die schulische und berufliche Zukunft zu finden.
Für einen gelungenen Auftritt braucht es allerdings nicht nur Selbstbewusstsein, sondern auch einen guten Einstieg. Deshalb beschäftigte sich ein weiterer Workshop, gestaltet von den Vertiefungskursen Deutsch, mit der Frage: Wie kann ich mein Publikum von Anfang an erreichen? Die Schülerinnen und Schüler lernten unterschiedliche Präsentationseinstiege und sogenannte „Hooks“ kennen und erprobten selbst, wie etwa eine überraschende Frage, eine persönliche Geschichte oder eine provokante Aussage Aufmerksamkeit erzeugen können.
Dieser Projekttag zeigte auf ganz unterschiedliche Weise, wie wichtig es ist, die eigenen Stärken zu kennen und sie wirkungsvoll einzusetzen. Neben vielen praktischen Übungen nahmen die Schülerinnen und Schüler vor allem eines mit:
Ein überzeugender Auftritt beginnt damit, sich selbst gut zu kennen – und den Mut zu haben, die eigene Persönlichkeit auch zu zeigen.
Maren Laskewitz (StuBo SII)
Fotos:©RPS-Herten
